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2019个人发展目标
上传:孙翠娥 时间:2019年1月21日 点击:402

2019个人发展目标

随着教育改革和发展,作为一名教师身上所肩负的使命,使得我们要不断学习、提高素质,迎接时代的挑战。本人将遵循以下目标做好今后的教育教学工作。

  一、品德方面

  ()规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度,形成自己个性化的规范和要求。长期坚持,力求做一名学生喜欢的老师。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

  ()德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破。

  二、教学方面

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。在学生原有的知识技能上,再激发他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,组织教材、安排每节课的活动。其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。

三、具体措施

  1、勤于学习,树立终身学习的观念

   树立终身学习的观念,抓紧平时的学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习不断提升自己,持之以恒地学、广泛地学、多渠道地学。

  2.乐于反思,提高学科教研水平

把理论与实践相结合。认真上好每一堂课,在理论指引下,不断地进行课堂教学实践。不断反思自己的教学行为,通过实践与理论的结合,发散思维,反思行动,在实践中增强才干,总结经验,努力从经验型教师成为研究型教师。    

我将坚定自己的目标,2019年继续前行。 

四、廉洁方面

  时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。

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